我院“書路筑夢,鄉村童行”團隊暑期社會實踐綜合報道

發布時間:2019-08-09文章來源: 瀏覽次數:

本站訊 為了貫徹“全民閱讀”的思想,促進鄉村精神脫貧,深入了解鄉村兒童的閱讀情況,同時深入貫徹團中央暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知,723日至727日,山東大學(威海)“書路筑夢,鄉村童行”團隊菏澤分隊到山東省菏澤市鄄城縣陳王街道夏亥行政村進行調研活動,臨沂分隊于727日至85日來到臨沐縣大興鎮東撈臺村和東雙槐樹村進行調研

團隊成員對村民、兒童、教師、村干部等進行了當面訪問,并且對當地小學進行實地考察,對鄉村兒童的閱讀現況有了更加深切的認識。菏澤分隊于723日開始實地調研。723日和24日,團隊成員對鄉村兒童和鄉村教師進行了訪談,以此了解兒童的閱讀情況。團隊成員于725日實地考察參觀了當地的小學——楊胡同完小,了解該學校的兒童閱讀設施和資源。726日,團隊成員采訪了當地村委會的書記,了解到了當地政府對兒童閱讀和教育的支持,也感受到了當地文化基礎設施的缺乏。調研的第五天,團隊成員隨機采訪了幾位學生家長,并且給孩子們贈送了書籍。723日之后,臨沂小分隊開始依次走訪臨沐縣大興鎮東澇臺村和大興鎮東雙槐樹村,對當地村民兒童進行了訪談,并且前往了臨沐縣街道第四小學進行調研。

通過實地調查,團隊成員們了解到鄉村兒童對于閱讀有著很大的熱情,并且由于受到國家政策的支持,現今的鄉村小學也配備有較為齊全的圖書資源,教師們平時也會積極引導孩子閱讀。但受到農村思想觀念較為落后、居民收入較少等條件的限制,孩子們的閱讀范圍較為狹窄,當地的公共閱讀場所稀缺,娛樂化、功利化閱讀較為普遍。促進鄉村兒童閱讀,任重而道遠。

本次調研活動讓團隊成員認識到了促進鄉村兒童閱讀不僅要促進鄉村的基礎設施建設,更要從根本上轉變村民的閱讀觀念,從家庭、學校、社會三方面入手,引導孩子和家長樹立正確的閱讀觀念,促進鄉村文化基礎設施的建設,才能真正促進鄉村兒童閱讀,促進鄉村精神的脫貧。



【關閉】 【打印】    責任編輯:武玉潔         作者:文:劉怡笑 圖:張洛嘉、丁可欣;
竞博 JBO电竞| JBO| JBO官网| 竞博| jbo竞博体育| 竞博JBO| 竞博JBO| 竞博JBO| 竞博app官方下载| 竞博官网下载| JBO| 竞博app官方下载| JBO竞博| 竞博app官方下载|