行政教工黨支部舉行“兩學一做”黨課活動

發布時間:2016-07-13文章來源: 瀏覽次數:

7月12日下午,文化傳播學院行政教工黨支部在學院“聽濤閣”召開“兩學一做”學習教育之支部書記上黨課和微黨課展示活動。

首先, 行政教工黨支部書記邊婧結合支部構成特點和學生工作實際,做了題為“政治認同危機中的大學生思想政治教育”黨課講解。她首先介紹了政治認同的概念及與大學生思想政治教育的關系,并對當代大學生政治認同現狀及影響因素進行了深入的分析,在此基礎之上,提出了如何以思想政治教育為載體構建大學生政治認同。

在微黨課展示環節,李丁老師做了題為“以四講四有標準做好輔導員工作”的微黨課展示,以工作中的小事為例,對如何將“四講四有”標準貫徹到輔導員的日常工作中作出了生動有趣、深入淺出的講解;鄔迪老師則以中國共產黨與美國民主黨、共和黨全國代表大會的異同為切入點,從會議議程、選舉過程、綱領文件、國家公益性產品四個方面對我們的人民代表大會制度的優越性做了闡釋,ppt制作精美,內容以小見大;來永玲老師微黨課的題目是“論抗日戰爭時期中國共產黨領導的新聞輿論戰”,她以時間軸為線索,細致的講解了抗日戰爭時期中國共產黨為什么要開展輿論戰,以及在各個階段開展輿論戰的方式和效果。最后,她提出:“抗日戰爭的勝利,既是中國共產黨在軍事、政治上的勝利,也是對敵新聞輿論戰的勝利。”據悉,來永玲老師的這篇文章已被評為“山東大學紀念中國共產黨成立95周年理論征文活動”二等獎,此為行政教工黨支部“兩學一做”階段性成果之一。

最后,于培麗書記對行政教工黨支部的此次活動給予了積極肯定,并鼓勵大家在9月1日第二次微黨課展示中再接再厲。

微黨課,即微型黨課,就是在較短的時間內,運用小的事例或實踐來闡述、宣講大的道理,給人以啟發、啟迪并產生共鳴的一種黨課創新形式。是順應新時代而產生的一種黨教新載體。具有“以小見大、見微知著”的特點。

【關閉】 【打印】    責任編輯:邊婧         作者:邊婧;
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