文化傳播學院2019-2020學年第二學期學業檢測計劃方案

發布時間:2020-03-23文章來源: 瀏覽次數:

文化傳播學院2019-2020學年第二學期學業檢測計劃方案

本學期因受新型冠狀病毒疫情影響,盡管目前學生尚未返校正式上課學習,但按照教育部、省教育廳有關要求和學校統一部署,我院大多數課程已于2020217日開始進行網絡課堂教學。根據學校教學管理的要求,并結合《山東大學(威海)本科生考試工作管理實施細則》相關規定,為確保對本學期學生學習質量的合理、有效考核,現制定本學期學業檢測計劃方案如下:

  一、優化考核比重。本學期開展的線上教學的課程,可以適當提高平時成績占總成績的比例,并合理考慮網絡課堂教學的特殊性,以制定合理的課程考核方法。

1、占比比重:由于各專業課程性質不同,學院對于成績考核中平時成績與考試(考查)成績在各門課程的占比比重不做統一的硬性要求和標準,建議考試課程平時成績占比在15%50%之間,考查課程平時成績占比在30%70%之間。具體占比比重由各位授課教師確定并上報學院備案。此次未實施線上授課且在復課后通過課堂授課補課的課程,對占比比重原則上不做調整。

  2、占比內容:針對學生在網絡課堂的表現,任課教師應設計合適的評價方式,可將課堂表現、日常作業等過程性考核內容納入到課程評價中。全面復學后,期末組織紙筆考試的課程,也應在試卷中體現網絡課堂的教學內容,以此提高學生參與在線學習的積極性。

二、豐富考核方式。

1、授課教師可根據課程特點選擇口試、筆試等考核方法,對于部分綜合性、應用性、實踐性較強的課程和和畢業論文(設計),可采用線上仿真實驗、網上答辯、撰寫文獻綜述或論文、課程設計、作品設計與制作等考核形式。

2、除上述考核形式之外,根據不同課程性質和授課內容,授課教師可以采用其他考核方法,合理采用電子化、網絡化的考核形式。

三、嚴格考核要求。

1、為做好學生返校后與正式課堂授課的銜接工作,各門線上授課課程在目前授課過程中,授課教師應認真督促學生按時上線學習,并及時對學生考勤和過程性考核進行評價,杜絕“平均化”、“普惠化”的評價結果。

2、在實施線上授課過程中,教師應做好網絡課堂中學生的考核表現記錄、出勤記錄等,并將其作為平時成績記錄的一部分,納入試卷冊裝訂保管。

3、課程考核的時間應按照校歷和教學進度合理安排,并提前將考核的有關安排通知學生。

四、其他事宜,由學院本科生教學領導小組討論決定。


                                     文化傳播學院


2020.3.22


【關閉】 【打印】    責任編輯:曲敏         作者:;
竞博 竞博| 竞博| JBO| JBO电竞| jbo竞博体育| 电竞竞博| 竞博JBO| 竞博| 竞博| 官网竞博| 竞博app官方下载| 竞博| JBO竞博| 竞博电竞|